6个数复式四中四几组|天空彩票与同行

楊紅櫻:以真誠呵護童心,做孩子一生閱讀的“奠基石”

楊紅櫻:以真誠呵護童心,做孩子一生閱讀的“奠基石”


來源:學習力教育智庫  作者:佚名

楊紅櫻是中國新世紀具有廣泛影響力的兒童文學作家。她19歲開始發表兒童文學作品,現已出版童話、小說、散文80余種,已成為暢銷的圖書品牌有“楊紅櫻童話系列”“楊紅櫻成長小說系列”“淘氣包馬小跳系列”“笑貓日記系列”,總銷量超過一億五千萬冊,創造了原創童書的暢銷奇跡和中國兒童的熱讀現象。

她的作品生動幽默,語言詼諧,人物性格鮮明,其中的內容也很貼近中國小學生的日常生活,讓人看了很是親切。今天讓我們一起走進楊紅櫻,走進這個帶給孩子們豐富精神世界的人。

從小學老師到兒童讀物作家

楊紅櫻出生在成都市一個知識分子家庭。18歲從一所中等師范學校畢業后,成了一名小學語文老師。她給孩子們上一周一次的閱讀課,但那時的課外讀物很少。為豐富學生的閱讀素材,楊紅櫻索性自己寫童話。上課時把自己寫的故事夾在書本里面念,看孩子們是否喜歡。沒想到,小朋友都著了魔一樣期待著每周的閱讀課。

“我因此自信了,告訴小朋友這是我自己寫的,他們問,那您為什么不拿去印成鉛字呢?”楊紅櫻鼓起勇氣,把她的第一篇科普童話《穿救生衣的種子》投到上海的一家雜志,沒想到很快就發表了,還得了12元的稿費。這讓她信心大增。

隨后,楊紅櫻陸續寫下了《背著房子的蝸牛》《森林謎案》等作品,在不經意間,善良、純真、正義、誠信、感恩、友情、快樂等真善美的價值觀,悄然浸透著孩子們的心田。

1987年,楊紅櫻帶的這個班小學畢業,她也因為不斷發表文章被調到成都出版社做起了童書編輯。她在出版社做了七年,學會了辨認紙張、在印廠校墨、使用電腦等業務,同時也在進行著童書創作,逐漸成為一名專業的兒童讀物作家。

“童心”,帶給我們最大的樂趣

2000年,《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說系列”序幕,與其后的《男生日記》《五三班的壞小子》《漂亮老師與壞小子》一起,在學生、老師和家長中引起了巨大的反響。 《女生日記》中的章節更是被選進了中國小學語文實驗教材,《男生日記》獲2003全國優秀暢銷書獎,國家教育部指定的中小學圖書館必備書。

從2002下半年開始,楊紅櫻開始創作自己寫作以來最大膽、最漫長的一個系列:淘氣包馬小跳系列。這是她第一次以一個正在上小學三年級的小學生形象為核心,精心構建的一部長篇少兒系列小說。這個聰明、調皮、勇敢、善良的小男生形象一經推出,就受到孩子們的喜歡,也伴隨著無數少年兒童快樂成長。

楊紅櫻說,寫少兒小說,樂趣在于發現、發掘。最后,你會再次明白,"童心"能給我們最大的樂趣--這個結論大人、小孩通用。

很難相信一個作家,可以一直保持童心,永遠站在孩子的角度,去描述世界,去探索未知。也很難相信,她不僅僅是在講述一個個故事,更是將無數的教育理論,努力滲透到了孩子們愛看的故事中。

閱讀,永遠是很個人的事情

在楊紅櫻看來,閱讀永遠是很個人的事情。“人有個性,閱讀也是有個性的,特別是兒童閱讀。小學的孩子和學前班的孩子閱讀興趣不一樣,學前班的孩子和嬰兒的閱讀興趣也不一樣,男生、女生不一樣,好動的和好靜的也不一樣。老師和家長,一定要幫助孩子遇到孩子喜歡的書,只要有興趣,就讓他讀。”

談到兒童科幻作品時,楊老師說到,兒童讀物一定要有知識性。與國外相比,國內專門為兒童創作的科幻作品還是比較少,各方面與國外相比存在很大差距。她希望科幻作家能為兒童進行更多的科幻創作,滿足孩子們的想象力與求知欲。

最快樂的,是給孩子成長的空間

說起教育,楊紅櫻永遠比說起自己童書的銷量更有熱情,說起孩子,永遠都那么有同理心和耐心。楊紅櫻說,老師和家長,一定要幫助孩子遇到孩子喜歡的書,只要有興趣,就讓他讀。最快樂的,還是給他成長的空間。中國的家長,是全世界最愛孩子的家長,但是卻不太懂得怎樣給孩子空間。

也許,這就是她的魅力吧,讓每個孩子在她故事的陪伴下,慢慢成長,長成一棵參天大樹。


·上一篇文章:兒童文學:步履沉穩
·下一篇文章:角野榮子:書架背后,藏著每個人的魔法


轉載請注明轉載網址:
http://www.wvcdtu.shop/news/jymt/191211141302F5C4ADIBH3JGDFB3IEG.htm




6个数复式四中四几组